二、课外安排与要求类别学分实践训练军训33周文化素质教育系列讲座（6次）3机械设计基础课程设计II22周工程训练(金工实习)33周工程培训（电子工艺实习）22周生产实习33周焊接工程设计33周毕业设计1818周焊接基础实验2.540学时创新学分(焊接创新试验)230学时合计41.534周+70学时三、课程设置及学时学分比例表类别学分%学时%上机实验习题（学时/学分）（学时/学分）（学时/学分）公共课C2920.1（21.8）55922.1（23.9）03012(32)(619)自然科学基础N3927.0（26.5）64525.5（24.9）128860技术科学基础T47.533.0（32.3）79231.3（30.5）6012212专业必修课16.511.5（11.2）27410.7（10.5）0480专业选修课64.21204.7000(4.1)(4.6)全校性选修课64.21445.7000(4.1)(5.6)合计144（147）1002534（2594）1007228884注：()中的学分、学时数及比例为俄语或日语生四、外专业攻读双学位（双专业）教学计划课程编号课程名称学时学分建

一、学年教学进程表焊接技术与工程专业第一学年教学进程表学期课程编码课程名称考核学分学时分配总学时讲课实验习题上机周学时秋季04C1170011体育1303008N1120211工科数学分析√5.590751508N1120220代数与几何√3.560501008C1150311大学英语08C1150611大学日语必选其一√2.5606008C1150511大学俄语08C1032340大学计算机基础364343008C1240110思想道德修养与法律基础√23430404T1080101工程图学(CAD)Ⅱ35044608C1000030军训及军事理论33周20人文、社科类限选12020小计24.5408+3周363303523春季08N1120212工科数学分析√5.590751504N1110021大学物理Ⅱ√4.57570508C1240120中国近现代史纲要√23230204C1170012体育1303008C1150312大学英语08C1150612大学日语必选其一√2.5606008C1150512大学俄语04T1032080C语言程序设计360303004T1080102工

课程编码：08S4290030课程中文名称：焊接结构学课程英文名称：MechanicsofWeldingStructure总学时：40讲课学时：40习题课学时：实验学时：上机学时：0授课对象：材料科学与工程学院焊接技术与工程系先修课程：焊接电弧及弧焊方法材料力学金属力学性能一、课程教学目的本课程是焊接技术与工程专业本科生的专业基础课,内容涉及到焊接传热学和焊接结构两大方面.目的是通过焊接热过程、焊接接头和构件的应力与变形演变过程、焊接构件的脆断和疲劳特性的学习，使学生了解焊接结构的特点、应用和可能出现的问题及其原因。本课程最大的特点就是理论性更深入，并且与其它学科和工程实际密切联系。通过本课程的学习，为今后从事焊接技术与工程等方面的工作和科学研究奠定较为扎实的基础，培养学生灵活运用知识能力，为解决工程实际问题提供专业思路。二、教学内容及基本要求教学内容绪论焊接性分析,构件焊接性(材料—焊接适应性,设计—焊接可靠性,制造—焊接可行性)；焊接结构概述,特点,优点,应用范围；本课程的内容范围,结构和学习要求第一章焊接的热场与流场第一节基本原理焊接温度场的意义,焊接热源的类型,焊接热源的功率;

课程编码：08S4290020课程名称：焊接冶金学课程英文名称：WeldingMetallurgy总学时：32讲课学时：32学分：2开课单位：焊接科学与技术系授课对象：焊接科学与技术专业本科生先修课程：物理化学、金属学及热处理一、课程教学目的本课程的教学目的在于使学生掌握材料在熔焊条件下冶金过程的基本理论和基本知识，培养分析各种具体条件下材料焊接性的基本能力，为正确选择焊接材料、制定合理的焊接工艺和探索提高焊接质量的途径奠定基础。二、教学内容及基本要求1.教学内容本课程的教学内容分为上下两部分：上部分为焊接冶金，主要论述材料在熔焊条件下化学冶金和接头组成的基本理论；下部分为焊接性，主要论述典型材料的焊接性及焊接工艺要点。主要教学内容如下：(1)焊接术语及焊接材料焊接的本质和途径，焊接接头及其形成过程，焊接温度场和热循环，焊条的组成和性能。(2)焊接化学冶金焊接化学冶金的特殊性，气体与金属的作用，焊接熔渣对金属的作用，焊缝的净化与合金化。(3)焊接接头的组织和性能焊接熔池和焊缝，焊接热影响区，熔合区。(4)焊接缺陷及其控制焊缝中的偏析和夹杂，焊缝中的气孔，结晶裂纹的形成与控制，延迟裂纹的

课程编号：08S4290010课程中文名称：电弧焊基础课程英文名称：BASICOFARCWELDINGMETHODS总学时：30讲课学时：30习题课学时：0实验学时：0上机学时：0学分：2.0开课单位：材料科学与工程学院授课对象：材料科学与工程学院焊接技术与工程专业三年级本科生先修课程：大学物理、电工学一、课程教学目的焊接电弧及弧焊方法是教授学生焊接基础知识的一门专业课，传授学生电弧理论和具体焊接方法的原理、特性和特点，使学生明确掌握最基本的电弧知识以及该领域研究发展的最新成果，达到了解和掌握焊接电弧基础理论、电弧特性、各种焊接方法、实际应用等方面知识的目的。其主要任务是：1、学习焊接电弧的产生、内部机理、电弧特性。2、学习各种电弧焊方法所涉及的原理、特点、应用对象。3、开拓视野，理论联系实际，培养创造性思维。电弧焊技术是工程应用对象十分广阔的一个领域，课程的设置针对了培养焊接本科专业学生的要求。在教学环节中结合先修课程中已讲授的知识，较为全面地讲授目前电弧理论的基础知识、各种焊接方法的技术发展现状和技术基础，为学生从事毕业设计和从事毕业后的相关工作打下坚实的基础，因此该课程在焊接专业

课程编码：08S4290080课程名称：焊接基础实验课程英文名称：Fundamentalweldingexperiments总学时：40讲课学时：0实验学时：40习题课学时：0上机学时：0学分：2.5开课单位：材料科学与工程学院，焊接技术与工程系授课对象：材料科学与工程学院，焊接技术与工程专业先修课程：焊接冶金学、焊接结构力学、电弧焊基础一、课程教学目的本课程是为培养学生利用先期所学焊接理论知识解决实际问题的能力而开出的一门专业实验课。本课程以“焊接冶金学”、“焊接结构力学”、“电弧焊基础”等课程为基础，是开展焊接工程工作和焊接研究工作的实践培训环节，学好本课程可以为焊接专业本科生毕业从事焊接研究和工程技术工作打下实践基础。学习本课程的教学目的在于培养学生：1.熟悉焊接专业常用仪器、设备构造原理及使用方法；2.掌握焊接实验的基本原理和实验方法；3.加深理解和巩固所学的专业理论知识，具备综合运用专业理论知识分析问题、解决问题的能力；4.了解焊接前沿技术发展动向和先进焊接方法。二、教学内容及基本要求本课程必修实验共28学时。以被焊材料为主线，通过焊接方法选择、焊接工艺制定、焊接性分析、接头

课程编码：08T4292220课程名称：焊接创新试验课程英文名称：INNOVATIVEEXPERIMENTSONWELDINGANDJOINING总学时：30讲课学时：10实验学时：20习题课学时：上机学时：学分：2开课单位：材料学院焊接系授课对象：材料学院焊接技术与工程系大学四年级本科生先修课程：物理化学,电工技术，电子技术，材料力学一、课程教学目的本课程是焊接技术与工程专业的创新实验课，主要培养学生运用所学的物理、化学、材料方面的知识和理论，论证试验方案及设计并进行试验，探索新工艺、新材料、新方法的创新能力。学习本课程的教学目的在于培养学生：1.综合运用所学的物理、化学方面的基本理论和知识的能力；2.综合分析与思考并进行创新思维的能力；二、教学内容及基本要求本课程的内容主要采用试验的方法探索某些难焊材料、物理化学不相容材料的焊接问题，提高焊接效率或改进焊接方法的新焊接工艺，抑制焊接应力应变的新工艺方法。主要教学内容如下：主要包括铝合金与钢、铜的焊接冶金与连接界面结构研究，钛合金与铝合金、钢的焊接冶金与连接界面结构研究。本课程对学生的基本要求：1、能够独立提出试验方案；2、能够对自己

课程编码：08E1291040课程名称：国际焊接工程师培训课程英文名称：TRAININGCOURSEFORINTERNATIONALWELDINGENGINEERS总学时：158讲课学时：118实验学时：40习题课学时：上机学时：学分：10开课单位：材料科学与工程学院焊接科学与技术系授课对象：材料科学与工程学院焊接技术与工程专业先修课程：焊接冶金学电弧焊基础焊接结构学钎焊焊接质量检测与评价一、课程教学目的国际焊接工程师是ISO14731所规定的最高层次的焊接技术人员和质量监督人员,是与焊接相关企业获得国际产品质量认证的要素之一，可以负责结构设计、生产质量管理、质量保证、研究和开发等各个领域的焊接技术工作。本课程是焊接技术与工程专业的专业技能课。本课程主要讲授焊接工程实践中所需的相关的实用标准和工程实践知识，初步掌握各种焊接方法的操作过程及基本技能。学习本课程的教学目的在于培养学生：1.工程实践能力；2.灵活使用国际焊接标准的能力。二、教学内容及基本要求国际焊接工程师培训主要包括三个阶段：基础理论阶段；基本实践操作；生产实践及标准。主要教学内容：1．焊接工艺标准及特种焊常见的焊接工艺方法

一、师资队伍建设—师资情况统计表专职教师人数38其中正教授16人副教授14人高级职称比例79%讲师8人助教0人教师中具有研究生学历的比例92%具有博士学位34人具有硕士学位1人45岁以下教师24人其中博士24人占45岁以下教师比例100%硕士0人0%承担本科教学任务的高级职称教师22人高级职称教师中承担本科教学任务比例79%省部级重点培养教师3人校级重点培养教师5人省部级先进教师1人厅局级及校级先进教师数5人注：博士、硕士指已经获得学位者，不含课程进修班和在读博士生、硕士生二、教学条件建设(1)教材建设焊接技术与工程专业的主干课程为《焊接冶金学》，《电弧焊基础》和《焊接结构学》。《焊接冶金学》课程原采用的教材有两本，一本是《焊接冶金原理》，一本是《金属焊接性》，两本教材的内容体系是1981年焊接专业的先辈编写的，机械工业出版社已经无法印刷了，我们在采用的时候已经做了大量的修改。2004年国家教指委决定对其进行修改时，我们提出了自己的压缩样本，受到了与会者的充分肯定和好评，大家认为新编的《焊接冶金学》较好地符合了目前国家要求厚基础的教育方针，有利于焊接专业培养方案中专业课程学时压缩的要求

专职教师人数38其中正教授16人副教授14人高级职称比例79%讲师8人助教0人教师中具有研究生学历的比例92%具有博士学位34人具有硕士学位1人45岁以下教师24人其中博士24人占45岁以下教师比例100%硕士0人0%承担本科教学任务的高级职称教师22人高级职称教师中承担本科教学任务比例79%省部级重点培养教师3人校级重点培养教师5人省部级先进教师1人厅局级及校级先进教师数5人

◇本科生培养方案◇省精品课大纲—《焊接结构学》◇校精品课大纲－《焊接冶金学》、《电弧焊基础》◇实验课大纲－《创新实验》、《基础实验》◇国际焊接工程师培养◇十二五专业建设◇教学团队